Steam ugdymas

,,Smalsučių“ gr vaikučiai   5 savaites grupėje įgyvendino tarptautinį eTwinnig  projektą ,, STEAM rudenį “ . Kūrė įvairius originalius kūrybinius darbus, organizavo pasivaikščiojimus ir kt. edukacines veiklas gamtoje ir  grupėje. Vaikai skubėjo gėrėtis supančia gamta ir jos gėrybėmis, norėjo kuo daugiau suprasti, eksperimentuoti ir tyrinėti. Projekto metu vaikai  gilino žinias apie metų laiką rudenį  ir kas […]

„Boružėlių“ grupės vaikai nagrinėjo vaisius ir daržoves. Juos skaičiavo, varžėsi komandinėse rungtyse „Kas greičiau  suskaičiuos ir teisingai sudėlios“  ant paruoštų kilimėlių. Vyko diskusija  apie sveiką ir nesveiką maistą, plakato „Sveikas ir nesveikas maistas“ darymas, vaisių salotų gaminimas, ragavimas pagardinant jogurtu ar medumi.

  Darželio kieme auga ne vienas kaštonas, prisirinkę jų kieme „Saulutės“ grupės vaikai juos panaudojo  ugdomojoje  veikloje. Iš kaštonų  dėliojo, kūrė įvairius ornamentus, mozaikas, mandalas. Skaičiavo, lygino, vartojo sąvokas „vienas“, „daug“, ilgas“, „trumpas“.  Labiausiai  džiaugėsi pavykus per   visą grupę išraityti ilgą gyvatę.

Norėdami panaudoti ugdymo procese antrines žaliavas, pasiūlėme vaikams ir jų tėveliams kaupti kiaušinių dėžutes. Tėveliai su vaikais šį kvietimą priėmė geranoriškai ir po savaitės laiko prasidėjo statybos. Su vaikais diskutavome iš kokių medžiagų dėžutės pagamintos, kokios jos formos, kokių spalvų, ką galėtume iš jų padaryti. Dėžutes surūšiavo į krūveles pagal spalvas, siūlu išmatavo jų aukštį, […]

Kaip ir kiekvieną rudenį, taip ir šiemet, mūsų įstaigos bendruomenė prisijungė prie Šiaulių lopšelio-darželio „Coliukė“ organizuojamos Respublikinio kūrybinio plenero „Rudens mozaika 2020. Čia esu…“. Pleneras skirtas mokyklų bendruomenių metams ir Vaiko emocinės gerovės metams paminėti.  Dėkojame įstaigos bendruomenės nariams prisidėjusiems prie mozaikos kūrimo!

,,Zuikučių“ grupės vaikai kūrybinės STEAM  dienelės metu tyrinėjo atėjusio spalvingo ir šilto rudenėlio ženklus: giles, įvairias žoles, nukritusius lapelius. Tačiau didžiausią dėmesį skyrėme gilėms. Vaikams labai patiko rinkti ir dėlioti giles į vieną liniją, į atskiras krūveles ar ridenti jas ant stalo. Per patyrimą, mokėsi vaikai džiaugtis nedideliais, bet svarbiais atradimais.

Šiemet savo kiemelyje  atidarėme vieną viešbutuką zvimbiantiems dūzgiantiems vabaliukams. Vaikai lankosi prie namelių ,  tyrinėja, stebi pirmuosius  gyventojus. Kam reikalingi vabzdžių viešbučiai?  Visų pirma, tai – prieglobstis įvairiausiems vabalėliams, tarp kurių ir daugybė augalams  itin naudingų. Boružės, auksaakės, kamanės, vapsvos ir kiti gėriečiai itin praverčia kovoje su amarais, skydamariais, baltasparniais bei kitais blogiukais. Tai puikus […]

Vaikai žiūrėdami pateiktis sužinojo, kokios yra Joninių tradicijos, susipažino su pievų augalais juos apžiūrinėdami, uostydami, gėrėjosi jų spalvomis, žiedynais, pamatė kaip atrodo paparčio lapai. Vainikėlių pynimui rūšiavo pievų augalus, lygino juos pagal ilgį, spalvą. Kartu su auklėtoja dėjo gėlytes, lapelius vieną prie kito, bandė išgauti vainikėlio formą. Nupynę vainikėlius vaikai juos matavosi , aptarė vainikėlių […]

 Pasitelkdami savo vaizduote, emocijomis, gera nuotaika bei išmone, vaikai dėliojo, puošė savo pačių sukurtus žmogiukus. Visų darbeliai buvo skirtingi bei spalvingi. Vaikai suvokė, kad gamtinę medžiagą: lapelius, gėlių žiedelius, šakeles, akmenukus galima panaudoti ir kitiems tikslams. Tokia kūrybinė patirtis padeda vaikams atskleisti, pažinti pasaulį, lavina saviraišką, pastabumą, smulkiąją motoriką.

„Boružėlių“ gr. auklėtoja Asta pasiūlė vaikams kurti iš netradicinių medžiagų įvairias geometrines formas.  Ugdytiniai panaudodami gamtinę medžiagą : konkorėžius , akmenukus, gėlytes  dėliojo trikampius, keturkampius. Juos įvardijo, skaičiavo kampus. Iš namuose surastų žaisliukų  žtaip pat stengėsi padaryti  įvairias  formas. Džiugu, kad  veikla ne tik suteikė žinių apie geometrines formas,  bet ir sudarė sąlygas vaikų saviraiškai, […]